郴州市2019年上期末學科教學狀況抽測四年級數學命題方案

作者: 發布時間:2019年05月25日 來源: 瀏覽: 次 評論:100
 

法甲内马尔 www.oryua.icu 郴州市2019年上期末教學質量監測年級數學命題方案

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一、?命題指導思想:

小學數學年級試卷的命制要以《義務教育數學課程標準2011版》為標準(以下稱《課程標準》),堅持全面貫徹實施素質教育,全面貫徹新課改理念,面向全體學生,促使每個學生全面發展。

命題體現人文關懷,貼近生活,重視操作,要有利于促進學生自主探索和良好的學習習慣以及實踐能力、創新意識的培養,要充分發揮試卷的導向、診斷、反饋和激勵功能,為切實提高教育教學質量發揮應有的促進作用。

二、命題范圍:

命題要嚴格按照《課程標準》所規定的教學內容和教學目標為測試內容,以人教版四年級數學教材為主,突出基礎,著重考查本學期所學的主干知識和要求具備的基本能力。

三、命題原則

1、堅持目標參照的命題原則,突出教師階段性教學目標達成和學生階段性學習目標達成狀況的監測。

2、堅持導向性命題原則,教學質量監測試題要有助于教育行政部門更好對學校教學質量的科學監控;有助于學校真實把握質量,科學調整決策思路,促進學校質量飛躍發展;有助于教師進行教學改革,促進專業成長;有助培養良好學習習慣,提高能力,促進全面發展。

3、堅持基礎性命題原則,教學監測試題要著重考查基礎知識與技能、基本方法和過程,要有意識考查情感態度和價值觀。促使師生樹立信心,掌握學科基礎知識、基本技能和基本方法,培養能力,為今后學習奠定堅實的基礎。

4、堅持無差錯命題原則,教學質量監測試題,必須做到知識準確,表述規范、角度平易、答案準確、評分科學。

5、堅持人本性命題原則,試卷結構合理,試題編排先易后難,由淺入深,既有利于學生答卷,又有利于教師閱卷。

四、監測時量、分值??

小學數學年級考試時量為90分鐘,滿分為100分。

五、試題難度

本次監測的試卷預控難度系數原則上保持在0.80.9之間。試題難易比例:易、中、難約為811。考試范圍要突出基礎知識和基本能力,同時要有一定的延伸拓展內容,要有一定的區分度。

六、命題要求

1、試題設問角度新穎,科學規范。題目的文字表述應言簡意賅,嚴謹,合理有效,指向準確無歧義。答案和評分參考的文字要盡可能詳細。

2、試題要堅持“以《課程準》為綱”、“依據教材,而不拘泥教材”的原則,試題應盡可能為原創,有較大比例的新題目及適量的探究性、開放性題目。命題不偏、不怪,穩中有變,穩中出新。測試內容和命題角度應既有對傳統的繼承,又有創新。選材注意貼近現實生活,有鮮明的時代性,體現命題與時俱進,要明顯反映最新教研、課改的要求和成果。

3、版面設計要體現人文關懷

1)添加卷首語:在試卷的卷首加上一段富于情感和激勵的語言,或提示性的話語,緩解學生的緊張心理,增強學生應對測試的自信心。

2)活化標題語言:可用一些以增強自信心為主題,或以激發學生興趣為主題也可以以養成良好習慣為主題的標題。

3)豐富試題的呈現形式:改變過去單一的文字呈現形式,可借助圖象、表格、對話、數字等形式來呈現試題,可以較好地創設生活情景,活躍人文氛圍。

4、要編制參考答案及評分細則。

七、?試卷結構、題型

本套數學試卷分為三大部分:

第一部分為:基礎知識:分值55分左右。(題型包括填空、判斷、選擇、計算等常見題型。)

第二部分為:動手做數學:分值15分左右。(這一部分試題突出數學活動的實踐性,重在通過學生動手、動腦的操作活動:如拼擺、測量、估計、畫圖等,培養學生的實踐能力。)

第三部分為:生活中的數學:分值30分左右。(這一部分試題突出數學在生活中的應用,重在讓學生認識到數學就在身邊,培養學生從數學的角度思考問題、提出問題和解決問題的能力。)

八、?試題篇幅:年級數學試卷為八開卷,即164頁。

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